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淺析如何變得更輕松:項(xiàng)目管理技法
作者:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間:[ 2013/4/28 13:35:53 ] 推薦標(biāo)簽:

在項(xiàng)目過程中,通過監(jiān)視成本差異和進(jìn)度差異以及成本效率指數(shù)、進(jìn)度效率指數(shù)的變動(dòng),預(yù)測超過成本和進(jìn)度滯后的情況后采取對(duì)策。在分析計(jì)劃與實(shí)績差異的原因及對(duì)策時(shí),可以使用圖表化、頭腦風(fēng)暴法+KJ法。如果計(jì)劃與實(shí)績差異過大,應(yīng)該考慮縮小項(xiàng)目范圍等對(duì)策。

頭腦風(fēng)暴+KJ法

頭腦風(fēng)暴(brain storming)和KJ法都是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題行動(dòng)中實(shí)施創(chuàng)造性開發(fā)的方式。

頭腦風(fēng)暴法又叫作集思廣益法,它通過創(chuàng)造一個(gè)無批評(píng)的自由的會(huì)議環(huán)境,使與會(huì)者暢所欲言、充分交流、互相啟迪,產(chǎn)生大量創(chuàng)造性的意見,其目的是利用組合腦力刺激創(chuàng)造性,想出更多更好的主意。其作用在于:打破思維定勢,鼓勵(lì)開放性的思考;發(fā)揮集體智慧,在他人的看法上建立自己的意見;打破溝通障礙,形成團(tuán)隊(duì)精神;防止少數(shù)人控制會(huì)議。其實(shí)施步驟如下:(1)將頭腦風(fēng)暴的中心議題寫在白板、膠片或掛圖上,確保每個(gè)人都充分理解中心議題的含義。(2)項(xiàng)目組成員輪流發(fā)言,任何意見都會(huì)得到肯定。輪流的過程鼓勵(lì)大家參與,但任何人如果沒想好則發(fā)言可以隨時(shí)跳過。(3)將每一條意見用大號(hào)字寫在膠片或掛圖上。用原話記錄每條意見,不作任何解釋。(4)繼續(xù)輪流發(fā)言,直到每個(gè)人都沒有意見為止。(5)復(fù)查意見記錄,去除完全重復(fù)的條目。小心識(shí)別并保留在用詞上有極細(xì)微差別的意見。頭腦風(fēng)暴法對(duì)于認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀、整理問題、討論問題過程中挖掘參與人員的意見非常有效。在PMBOK所謂范圍、成本、質(zhì)量、溝通、風(fēng)險(xiǎn)等知識(shí)領(lǐng)域的管理中比較有效。

在問題并不明朗的情況下通過KJ法可以使問題逐漸清晰起來。所以,在軟件開發(fā)過程中,多用于需求分析、業(yè)務(wù)分析等。在項(xiàng)目計(jì)劃階段,對(duì)于PMBOK所謂風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)領(lǐng)域中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、對(duì)策立案等方面比較有效。但是,如果理解KJ法的成員比較少,其使用會(huì)比較困難。特地集中起來的創(chuàng)意和意見如果僅僅簡單加以分類,難以引出問題點(diǎn)和創(chuàng)意點(diǎn)。

檢查清單/模板

在項(xiàng)目執(zhí)行期間,可以由項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)作成檢查清單或者模板(checklist/template),也可以由項(xiàng)目管理室那樣的支持項(xiàng)目管理的組織在項(xiàng)目審查和監(jiān)督的成功案例和失敗案例的基礎(chǔ)上作成。檢查清單或者模板是組織的佳實(shí)踐,通過這些經(jīng)驗(yàn)的積累可以提高項(xiàng)目管理的效率,有助于防止失敗。檢查清單用于確認(rèn)作業(yè)或工程是否存在遺漏。模板作為產(chǎn)出物的雛形式樣,具有WBS、網(wǎng)絡(luò)圖、需求變更書、進(jìn)展報(bào)告書、合同標(biāo)準(zhǔn)文件等形式。通過雛形的靈活運(yùn)用,經(jīng)驗(yàn)較淺的項(xiàng)目管理者可以明白必須做些什么,并能在其他項(xiàng)目中重復(fù)利用。

軟件開發(fā)項(xiàng)目管理檢查清單:天氣晴雨表

檢查清單用于確認(rèn)作業(yè)或工程是否存在遺漏,是反映項(xiàng)目管理是否存在問題的“天氣晴雨表”。下面是軟件開發(fā)項(xiàng)目管理的一個(gè)檢查清單,比本章中所言“軟件開發(fā)項(xiàng)目管理過程中的禍根及其后果”更加詳細(xì)。通過這個(gè)清單,可以發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理存在的問題,并采取措施加以改善。

需求式樣晴雨表

    是否存在穩(wěn)定的、完整的、書面的需求式樣?
    是否已經(jīng)需求事項(xiàng)煞費(fèi)苦心地與顧客進(jìn)行了溝通和確認(rèn)?
    是否存在需求式樣尚未確定以“暫定式樣”開始作業(yè)而事后返工的情況?
    是否為了確認(rèn)顧客的需求而對(duì)“需求式樣書”進(jìn)行了審查?
    是否根據(jù)顧客提供的產(chǎn)品式樣書而直接進(jìn)入了設(shè)計(jì)作業(yè)?
    是否在作業(yè)途中不斷變更或追加需求式樣?
    是否按照項(xiàng)目編號(hào)規(guī)則對(duì)每項(xiàng)需求賦予了惟一的編號(hào)?
    是否已經(jīng)明確顧客方的項(xiàng)目推進(jìn)體制以及終決策者?
    是否攝于顧客的特權(quán)優(yōu)位性而不經(jīng)討論地接受顧客的需求變更?
    是否在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越自身能力而根本無法完成的情況下不能清楚地說“不”?
    是否在作業(yè)已經(jīng)進(jìn)入測試階段后還發(fā)現(xiàn)需求式樣理解有誤?
    是否以單一窗口接收顧客的需求,確保一窗口輸入?
    項(xiàng)目組成員的作業(yè)是否基于新需求信息,而不是已經(jīng)失效的歷史信息?

項(xiàng)目計(jì)劃晴雨表

    是否將估算視為一種特殊的技能,并將估算當(dāng)作一個(gè)小項(xiàng)目?
    是否定期對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施重新估算并根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整?
    是否對(duì)作業(yè)文檔等成果物的“量”進(jìn)行了估計(jì)?
    是否以適當(dāng)?shù)膯挝贿M(jìn)行了作業(yè)量的估計(jì)?
    項(xiàng)目作業(yè)是否具有詳細(xì)的日程表?
    日程表確定之后,如果和實(shí)際情況出入較大,是否進(jìn)行了調(diào)整?
    是否接受了不切實(shí)際的開發(fā)日程,而其結(jié)果是,日程表僅僅成為一種形式?
    “工作量”和“難易度”是否會(huì)因?yàn)閾?dān)當(dāng)者的不同而出現(xiàn)巨大變動(dòng)?
    是否因?yàn)閷?shí)際進(jìn)展超前于計(jì)劃而沒有思考項(xiàng)目計(jì)劃本身存在的精度問題?

團(tuán)隊(duì)管理晴雨表

    是否存在明確的軟件開發(fā)行動(dòng)單位:團(tuán)隊(duì)?
    是否雖然叫作團(tuán)隊(duì),但是并沒有認(rèn)識(shí)到協(xié)作而是專注于工作任務(wù)的分擔(dān)?
    管理者是否仍然承擔(dān)以前作為技術(shù)者所承擔(dān)的具體開發(fā)作業(yè)任務(wù)?
    項(xiàng)目管理者是否僅僅根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)而將需求式樣直接分派給“個(gè)人”?
    項(xiàng)目管理者是否總是認(rèn)為項(xiàng)目沒有什么值得注意的問題?
    團(tuán)隊(duì)成員是否知道項(xiàng)目作業(yè)內(nèi)容的相互關(guān)系及其優(yōu)先級(jí)?
    是否在項(xiàng)目啟動(dòng)之后仍然還有項(xiàng)目組成員感到無所事事?
    是否經(jīng)常有特定的項(xiàng)目組成員總是加班到深夜?
    團(tuán)隊(duì)成員是否知道并遵守統(tǒng)一的作業(yè)規(guī)范?
    是否從作業(yè)流程上、從團(tuán)隊(duì)協(xié)作上追究過程序缺陷的真正原因?
    團(tuán)隊(duì)成員是否在相互察看成果物后產(chǎn)生提高自己的作業(yè)水平的意識(shí)?
    當(dāng)問題難點(diǎn)解決之后,是否向項(xiàng)目組成員介紹解決該問題的思維和方法?
    項(xiàng)目組成員的出勤時(shí)間是否經(jīng)常相差很大而不尋找原因?
    項(xiàng)目組成員在遇到技術(shù)難題時(shí)是否與項(xiàng)目組其他成員溝通并尋求支援?
    項(xiàng)目組成員在討論問題時(shí)是否出現(xiàn)無條理的、非建設(shè)性的討論?

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