軟件測試培訓隨想
作者:網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載 發(fā)布時間:[ 2012/6/4 9:45:54 ] 推薦標簽:
在我們的測試培訓中,有具體的功能測試實踐課程,課程中會選擇一個實際的項目,讓學員親身去體驗整個測試的流程,包括測試計劃
1、測試計劃階段:
理解測試需求,編寫測試計劃,并根據(jù)需求規(guī)格說明書,完成系統(tǒng)的需求分解;
2、測試設計階段:
為第一步中分解得出的具體的測試需求,設計相應的測試用例;
3、測試執(zhí)行階段:
按照自己設計的測試用例,執(zhí)行測試,并記錄用例執(zhí)行結(jié)果,提交測試過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷;
4、測試總結(jié)階段:
對測試過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷進行整理分析,完成測試報告。
在這個過程中,每個環(huán)節(jié)工作產(chǎn)品的評審是由老師和學員共同完成的,其中問題多的環(huán)節(jié)是測試設計階段,部分學員在上課時都會跟我說,“老師,設計測試用例好煩,為什么要設計測試用例,真正做測試項目時也要向這樣設計測試用例嗎?”我總是笑笑,很肯定的對他們說:“要的”。
軟件測試也是一個工程,也需要按照工程的角度去認識它,即在具體的測試實施之前,需要我們需要明白我們測什么,怎么測試等等,也是說通過制定測試用例指導測試的實施。
其實設計測試用例并不是想象中的那么復雜,只要條理清晰,有耐心,并掌握基本的功能測試用例設計方法,設計出好的測試用例并不是件復雜的事情。
培訓中,我也發(fā)現(xiàn)其實有兩類學員,一類是總抱怨要設計的用例太多,什么時候才能設計完成,一直停留在閱讀需求說明書的階段,而不愿意動手去做;而另一類呢,則是不管結(jié)果怎樣,我先開始著手做起來。很顯然,后一種是收益較多的一類,因為只有自己去動手做了,才會發(fā)現(xiàn)事情的難易程度到底怎樣,才會了解事情的本質(zhì),以及自己在哪方面有所欠缺,而且,也只有當你有了中間結(jié)果時,老師才會去幫你檢查,指導你測試用例設計時存在的一些不足或欠考慮的地方。
什么事情不要只是去想,想著它有多么的困難和復雜,一切事情都有解決的辦法,不管事情有多復雜,它也是一點一點完成的,夸張點說,我們應本著愚公移山的精神,等到過程中,說不定也會有神仙來幫忙呢。
下面簡單介紹下設計測試用例時的幾個注意點:
測試用例基本準則
1、測試用例應具有代表性:能夠代表并覆蓋各種合理的和不合理的、合法的和非法的、邊界的和越界的以及極限的輸入數(shù)據(jù)、操作、環(huán)境設置等;
2、測試結(jié)果應具有可判定性:即測試執(zhí)行結(jié)果的正確性是可以判定的,每一個測試用例都應有相應得期望結(jié)果;
3、測試結(jié)果應是可再現(xiàn)的:即對同樣的測試用例,系統(tǒng)的執(zhí)行結(jié)果應當是相同的。
用例設計的著眼點
1、測試的依據(jù)是需求規(guī)格說明書,首先應根據(jù)需求規(guī)格說明書對軟件進行需求分解,然后針對每個測試需求去編寫相應的測試用例;
2、測試用例的編寫時,應按照需求規(guī)格說明書的內(nèi)容,設計合理的測試用例,同時更重要的是考慮不合理的輸入情況;
3、除了設計各子測試需求的測試用例外,還應考慮業(yè)務流程測試用例,業(yè)務流程測試用例主要由各種以驗證業(yè)務流程正確性為主的測試用例組成。
測試用例的必備要素
1、項目名稱和模塊名稱
當前用例所屬的項目及被測的功能模塊。
2、測試用例編號:是由字符和數(shù)字組合成的字符串,用例編號應具有性、易用性。作為測試用例的標識,命名方式采用“測試類別簡稱-項目名稱-模塊名稱-序號”。
舉例:F-RSXT-ZJJL-001
F是功能測試用例的縮寫(S-安全測試 P-性能測試)
RSXT是項目“人事系統(tǒng)”的簡稱
ZJJL是模塊“增加簡歷”的簡稱
001是具體的用例編號
3、用例名稱
測試用例的具體名稱
4、預置條件
執(zhí)行當前測試用例需要的前提條件,描述要執(zhí)行該用例,被測目標須達到的狀態(tài),例如,用具備正確權(quán)限的人員登錄系統(tǒng)。
5、編制者和編制日期
當前用例的編制人員以及編制用例的日期(格式為“年-月-日”)。
6、測試步驟:執(zhí)行當前測試用例需要經(jīng)過的操作步驟,需要明確的給出每一個步驟的描述,測試用例執(zhí)行人員可以根據(jù)該操作步驟完成測試用例執(zhí)行
7、預期結(jié)果:當前測試用例的預期輸出結(jié)果,包括返回值的內(nèi)容、界面的響應結(jié)果、輸出結(jié)果的規(guī)則符合度等等。
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