記得在某一次Tcon測(cè)試交流會(huì)后跟幾個(gè)公司的測(cè)試大拿一起聊測(cè)試的發(fā)展，談了一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的內(nèi)容后，大家一致糾結(jié)的是開(kāi)發(fā)測(cè)試比是高好，還是低好？到底是多少是好呢？而每當(dāng)測(cè)試部門(mén)負(fù)責(zé)人總結(jié)測(cè)試團(tuán)隊(duì)一年的業(yè)績(jī)的時(shí)候，老板們也很糾結(jié)，測(cè)試做得好是說(shuō)明研發(fā)團(tuán)隊(duì)做得好還是不好呢？

　　下面舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)明一下各角色的立場(chǎng)和角度：比如現(xiàn)在有一個(gè)團(tuán)隊(duì)做一個(gè)產(chǎn)品，投入開(kāi)發(fā)10人，測(cè)試2人。作為開(kāi)發(fā)部門(mén)，假設(shè)質(zhì)量和工期不變，我們要努力的方向是，想辦法提升開(kāi)發(fā)產(chǎn)能，讓更少的開(kāi)發(fā)工程師來(lái)完成這個(gè)產(chǎn)品，從10人降低到9人直至1人。而作為測(cè)試部門(mén)，則是要想辦法提升測(cè)試產(chǎn)能，讓更少的測(cè)試工程師來(lái)完成這個(gè)產(chǎn)品，從2人降低到1人甚至到0人。所以如果產(chǎn)品、質(zhì)量和工期都不變的話(huà)，原來(lái)做這個(gè)產(chǎn)品從10個(gè)開(kāi)發(fā)2個(gè)測(cè)試（5：1）到5個(gè)開(kāi)發(fā)2個(gè)測(cè)試（5：2）的話(huà)，說(shuō)明開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能有了成倍的提升；同樣如果到10個(gè)開(kāi)發(fā)1個(gè)測(cè)試（10：1），那說(shuō)明測(cè)試團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能有了成倍的提升。

　　貌似豁然開(kāi)朗了，作為測(cè)試部門(mén)，我們應(yīng)該設(shè)法提升自身產(chǎn)能，將開(kāi)發(fā)測(cè)試比從原來(lái)的10：2（5：1）做到10：1。慢著，這里還有另外一個(gè)邏輯：固然測(cè)試團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能提升可以提升開(kāi)發(fā)測(cè)試比；但還有另一個(gè)分支是提升開(kāi)發(fā)產(chǎn)出的質(zhì)量，同樣也可以達(dá)到開(kāi)發(fā)測(cè)試比的提升。所以作為測(cè)試部門(mén)的負(fù)責(zé)人需要同時(shí)思考這2件事：提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能和提升開(kāi)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出質(zhì)量。啊哈，補(bǔ)充一句，做事時(shí)千萬(wàn)不要把自己當(dāng)成三頭六臂的孫悟空看，要做好一件事必須全身心的投入。所以要做好選擇，在某一階段，要選擇哪件事先做到。

　　但是事情真的這么簡(jiǎn)單嗎？前文有提到，如果開(kāi)發(fā)產(chǎn)能成倍提升，能從10：2做到5：2。如果你是老板，一個(gè)是5：2的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是10：1的團(tuán)隊(duì)，你更想要哪個(gè)團(tuán)隊(duì)給你做產(chǎn)品呢？好像又面臨選擇了，我們應(yīng)該先設(shè)法提升開(kāi)發(fā)產(chǎn)能還是先設(shè)法提升測(cè)試產(chǎn)能呢？

　　案例還沒(méi)有結(jié)束，我們?cè)賮?lái)假設(shè)下，仍舊做同樣的產(chǎn)品，同樣的質(zhì)量和工期，如果開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)和測(cè)試團(tuán)隊(duì)能力都有了成倍的提升，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？顯然做這個(gè)產(chǎn)品的人員將從10個(gè)開(kāi)發(fā)2個(gè)測(cè)試（5：1）到5個(gè)開(kāi)發(fā)1個(gè)測(cè)試（還是5：1）。如果你是老板，以上這4個(gè)團(tuán)隊(duì)，10：2 VS 5：2 VS 10：1 VS 5：1，你希望哪個(gè)團(tuán)隊(duì)給你做產(chǎn)品呢？作為測(cè)試部門(mén)，我們應(yīng)該努力把10：2（5：1）做到10：1呢？還是把10：2（5：1）做到5：2呢？還是把10：2（5：1）做到5：1呢？

　　又豁然開(kāi)朗了，我們肯定是要后那個(gè)5：1的團(tuán)隊(duì)啊。顯然，要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我們要設(shè)法提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能、提升開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能、提升開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出質(zhì)量。

　　按上述這種思路推理到一種極限的情況，會(huì)發(fā)生什么？理論上肯定不是5：0，而是1：0。后的這1個(gè)人能夠完成初的12個(gè)人所完成的事。是精英啊。那這個(gè)人是具備什么樣能力的人呢？不用說(shuō)，這個(gè)人的技術(shù)創(chuàng)新、系統(tǒng)架構(gòu)、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、測(cè)試手段、質(zhì)量保證、工作效率等等各項(xiàng)能力都一定是超群的。而這個(gè)人是出自開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)還是測(cè)試團(tuán)隊(duì)還是或者其他的任何團(tuán)隊(duì)都是沒(méi)關(guān)系的。所以對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)，努力去挑戰(zhàn)和解決更多的問(wèn)題，努力把自己變成精英，甚至是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)思考和做事，而你處于哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，你目前的工作范圍都是你成為精英的土壤而不是牽絆。
　新的一年，祝愿我們每個(gè)人都成為精英！并祝新年快樂(lè)！